27-30 septiembre 2016
AECID - Centro de formación, Centro Cultural de España y Cooperativa Bancaria
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Centro de Formación - Atrio
Eje II: Prácticas y resultados de proyectos de investigación interdisciplinarios

Desafíos del proceso de trabajo interdisciplinario en el marco del Programa Integral de la Cuenca del Arroyo San Antonio

Oradores

  • Diana ROSETTE
  • María Leticia BENELLI RODRIGUEZ
  • Maximiliano PIEDRACUEVA CORONEL
  • Victoria BANDERA GULARTE
  • Fatima MOREIRA
  • Lucía HOLLY
  • Georgina THEVENET

Autores principales

Resumen de contenido

En el año 2015 el Centro Universitario Salto comienza el diseño el Programa Integral de la Cuenca del Arroyo San Antonio (PICASA). Dicho programa surge como política institucional de extensión universitaria con el objetivo de coordinar y articular las actividades de enseñanza, extensión e investigación que se realizan en dicho espacio. El presente artículo da cuenta del proceso de diseño e implementación del PICASA en un contexto universitario particular dadas las características del Centro Universitario y las transformaciones políticas e institucionales de la extensión universitaria en la Universidad de la República. Y el mismo intentará reflexionar sobre las potencialidades y debilidades, del Programa Integral, como herramienta para desarrollar y sostener el trabajo interdisciplinario y los desafíos que el mismo nos impone en el proceso de trabajo cotidiano, entre docentes y estudiantes de Ciencias Sociales, Psicología, Enfermería, Arquitectura, Agronomía y Humanidades.

Palabras clave

Programas Integrales; Interdisciplina; Política de Extensión Universitaria.