27-30 septiembre 2016
AECID - Centro de formación, Centro Cultural de España y Cooperativa Bancaria
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Centro de Formación - Atrio
Eje III: Educación superior interdisciplinaria / Carreras y posgrados Interdisciplinarios

UMA DISCIPLINA CHAMADA DIMENSÃO ESTÉTICA DA EDUCAÇÃO.

Oradores

  • Mrs. rosana SOARES

Autores principales

Resumen de contenido

Este relato de experiência é oriundo do Estágio Docente obrigatório do Programa de Pós-Graduação em Educação – Doutorado - da Universidade Federal da Bahia, desenvolvido no ano de 2013. Tal experiência ocorreu na disciplina Dimensão Estética da Educação, com duas turmas do Curso de Pedagogia e considero uma experiencia rica e concreta de uma ação pedagógica interdisciplinar. A ênfase na discussão da cultura negra presente na disciplina também fortaleceu o interesse de conhecer as particularidades da herança africana que o Brasil e, especialmente a Bahia, herdaram nos vários segmentos da cultura e da arte. Cultivar a dimensão estética da educação compreende problematizar conceitos de estética e sua interlocução com a cultura, que no contexto dessa experiência, priorizou a estética negra. Considerando a estética como um sentimento particular, a disciplina defendeu a educação como caminho para humanização. Sendo a cultura negra na Bahia dominante, tal supremacia se refere a sua dimensão estética que engloba questoes ideologicas, e assim, torna-se essencial que os os futuros professores reconheçam os tramados teóricos presente na cultura popular. Pensar a dimensão estética na educação exige considerar uma estética antropológica para o desenvolvimento da consciência estética, e por isso, a disciplina se ancorou no estudo da diversidade cultural. Entre os objetivos de ampliar a compreensão, a tolerância e a convivência das diferenças culturais estava o de vivenciar as dimensões estéticas que podem perpassar a educação configurando-se como possibilidade de construção de uma prática docente sensível e dialógica.

Palabras clave

Estética. Educação. Cultura Negra.

Grupo interdisciplinario en el que se enmarca el trabajo (si corresponde)

Transdisciplina y co-producción de conocimiento